教師番号：321-1025

東京都国立市／男性／昭和３４生まれ

学歴

千葉大学工学部

科目

中学生：
数学　理科
高校生：
数学Ⅲまで　物理　化学

時給

５０００円／時

指導地域／移動手段

東京都、神奈川県、静岡県、埼玉県　／ 公共機関：電車、バス

家庭教師歴／人数

７年　／　３５人　※塾予備校講師歴、２８年

免許・資格

電気主任技術者３種

趣味・特技

ギター、野球

性格

長所：
受講生の立場に立てること

短所：
結果を早く見ようとすること

指導方針

長い期間、高校生・既卒生の数学と理科を担当してまいりました。
「１００のあやふやな知識より、１の確実な知識を」を信条としております。

合格実績

大学受験：
群馬大学(医) 信州大学(医) 浜松医大　山口大学(医)　東京医科　東京女子医　岩手医科　愛知医科　聖マリアンナ医科　金沢医科

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プロ家庭教師の小エッセイより

◾１つの確実な知識を：

昔日の苦い思い出です。
受験生だったころ、化学の暗記分野を大の苦手としていました。そこである日、100の化学反応式をいっぺんに憶えようと朝から格闘しました。結果は、一睡するまでもなくスッキリコッキリ忘れました。またある日、大・大の苦手の英語で、辞書を丸暗記しようと１ページ目の不定冠詞a,anから始めました。無意味・無機質な作業でした（15分で夢の中）。単語帳を食ってでも覚えろという時代でしたから、自身の暗記力の無さを嘆く日々で、その心のきずは大きいものがありました。

時は経ち、図らずも受験の仕事に就かせていただきました。そのおり私のトレーナーの先生は、「100のあやふやな知識は、１の確実な知識に勝てない」を口ぐせにされていました。そのとき気づいたのです。これもあれもどれもそれもやろうとするのは、賢明ではないと。確実な根・幹を礎に、枝葉を付ける（マッピング）の手法に（大人になって）行きあたったのです。

それからは、「過ぎし日の同じ苦しみを、今の受験生に味わってほしくない」が、この仕事を行う強いテーマとなりました。今日一日、（どんな小さな事を）一つでも身に付けることは「過去の自分に訣別する」ことです。その地道な努力の積み上げが、将来の合格(適う)につながることを確信します。

長くなりましたが最後に、印象に強く残っている受講生の話しをします。６年前でしたが、英国からの帰国生で、当時日本語でのコミュニケーションが十分とはいえない受講生でした。数学・化学・生物を担当しました。私は英語が全くダメです。横に置いたノートパソコンの翻訳ソフトを使いながら、やっとの思いで授業を進めました。しかし、専門分野の誤訳が多く、授業前の校正や準備に多くの時間を要しました。また、カリキュラムの違いなどから、英国の大学卒業レベルながら数学の進行に難儀しました(理科は問題なし)。それでも、１回も休むことなく継続してくれた頑張り屋さんでした。現在は、欧州の大学の医学部に就学しています（将来は、日本での医師が目標）。帰国の際には、解剖実習のエピソードなど話してくれました。成長の姿を見られることで、この職業の意義の深さを再認識した次第です。